Ο Πέτρος Γουγουλάκης είναι Καθηγητής Παιδαγωγικής στο Τμήμα Παιδαγωγικής και Διδακτικής του Πανεπιστημίου Στοκχόλμης (Institutionen För Pedagogik Och Didaktik), όπου συμμετέχει ενεργά στις ερευνητικές ομάδες «Διεθνής και Συγκριτική Εκπαιδευτική Έρευνα», «Επαγγελματική Εκπαίδευση & Κατάρτιση» και «Μάθηση Ενηλίκων». Ο Πέτρος Γουγουλάκης διδάσκει Επιστήμες της Αγωγής στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών από το 1993 και έχει σχεδιάσει και προσφέρει μαθήματα σε βασικό, μεταπτυχιακό και διδακτορικό επίπεδο με ιδιαίτερη έμφαση στο πεδίο, κυρίως, της εκπαίδευσης ενηλίκων και της Δια Βίου Μάθησης.
Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα είναι η τυπική και μη-τυπική εκπαίδευση ενηλίκων (Folkbildning – Λαϊκή Επιμόρφωση), οι δεξιότητες των εκπαιδευτικών, η επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, η διασφάλιση της ποιότητας καθώς και η διδασκαλία και μάθηση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση («Πανεπιστημιακή Παιδαγωγική»). Ο Πέτρος Γουγουλάκης έχει μεγάλη εμπειρία από διεθνείς συνεργασίες σε ερευνητικά προγράμματα και διδακτικό έργο. Έχει διατελέσει επισκέπτης καθηγητής στο Graduate School of Education and Human Development του Πανεπιστημίου Nagoya της Ιαπωνίας, στο Liaocheng University της Κίνας, καθώς και στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα του Facultad de Educación, του Πανεπιστημίου Concepción της Χιλής. Από το 2017 είναι Επιστημονικός Συντονιστής του Μεταπτυχιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση Ενηλίκων» του Πανεπιστημίου Frederick της Κύπρου. Συμμετέχει, επίσης, ως εξωτερικός αξιολογητής ελληνικών πανεπιστημίων στα πλαίσια της Αρχής Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (ΕΘΑΑΕ/ΑΔΙΠ).
http://www.su.se/profiles/petgou-1.185564 

Ted Fleming

Emeritus Professor Maynooth
Adjunct Associate Professor at Teachers College Columbia University

Ted Fleming is retired Senior Academic and Head of Department at Maynooth University. His doctorate was supervised by Jack Mezirow at Teachers College Columbia University and he studied with Paulo Freire in Boston. He was honoured at Columbia University with the Mezirow Theory of Transformative Learning Award for his original contribution to learning theory and delivered the inaugural Mezirow Memorial Lecture at Teachers College. He is currently advisor to the Learning City-Citizens University Larissa (Greece). He has published widely on Critical Theory (Honneth’s Recognition Theory, Habermas and Oskar Negt).
www.tedfleming.net

Thomas Fuhr

Professor of Adult Education, Freiburg University of Education, Germany

Thomas Fuhr is Professor of Adult and Continuing Education, at Freiburg University of Education from 2000. He is also the Head of the Adult and Continuing Education Department and Studium Plus and Member of directorate of BA and MA Educational Science programmes. From 2007, he is Visiting professor at York University, Toronto and since 2015 at the University of Palermo. He is member of the Scientific Boards of the journals Pedagogia e Vita (Italy) and the Journal of Transformative Education (USA). His research interests include Pedagogical ethics, Learning and teaching in adulthood, Transformative learning and Operational pedagogy. He is member of the German Society for Educational Science (DGfE), the Görres Society for the Cultivation of Science, the International Herbart Society and the European Society for Research on the Education of Adults (ESREA). His recent publications include Life course learning as transformative learning (2018) and Transformative Learning Meets Bildung, with A. Laros & E.W. Taylor (eds.) (2017).

Peter Mayo

PhD (Toronto) FRSA, Professor, Department of Arts, Open Communities and Adult Education, Faculty of Education, University of Malta, Malta 

Peter Mayo is Professor at the University of Malta where he holds the UNESCO Chair in Global Adult Education. He has taught and published widely in Sociology (including Sociology of Education), Political Studies, Adult Education, Comparative and International Education and Postcolonial Education. He is a founding editor of Postcolonial Directions in Education and co-editor of the book series Postcolonial Studies in Education for Palgrave-Macmillan. He edits book series for Brill and Bloomsbury Academic. He has published 24 books only 8 of which are edited volumes, and over a 150 papers in journals or as chapters in edited books. One of his single-authored  books, on Gramsci and Freire, went into reprint and was published in eight languages. In 2019 he was inducted into the International Adult Continuing Education Hall of Fame.